Aprender um novo idioma pode parecer um desafio intimidador, mas pequenas mudanças de perspectiva e abordagem podem transformar completamente esse processo em algo mais leve, divertido e eficiente. Neste texto, a Dra. Alex compartilha três passos inovadores que a ajudaram a dominar vários idiomas, como colocar a prática antes da gramática, redefinir os objetivos do aprendizado e focar na fala antes da escrita. Descubra como essas estratégias simples podem abrir portas para novas culturas, novas formas de pensar e um aprendizado mais prazeroso!
| Audio | |
|---|---|
Normal | Slow |
| English Transcript | Tradução |
| Hi, dear language learners! | Olá, queridos aprendizes de idiomas! |
| I went from activating English in 10 years to French in three years and Spanish in two years. | Eu passei de ativar o inglês em 10 anos para o francês em três anos e o espanhol em dois anos. |
| So, I thought it might be interesting to do this video about three things that I changed completely in my approach to becoming fluent in a new language. | Então, eu pensei que poderia ser interessante fazer este vídeo sobre três coisas que eu mudei completamente na minha abordagem para me tornar fluente em um novo idioma. |
| Hi, I'm Dr. Alex. | Oi, eu sou a Dra. Alex. |
| I use the basic and fundamental laws of social psychology to make the language learning process much more enjoyable, more fun, and help you speak with unshakable confidence. | Eu utilizo as leis básicas e fundamentais da psicologia social para tornar o processo de aprendizado de idiomas muito mais agradável, mais divertido e ajudá-lo a falar com uma confiança inabalável. |
| Number one, that I changed completely after suffering through years of grammar drills and vocabulary-focused study in English, is that I changed the order. | A primeira coisa que eu mudei completamente, após sofrer anos com exercícios de gramática e estudos focados em vocabulário no inglês, foi a ordem. |
| The order means I put the experience of speaking and forming a sentence first in my goal of speaking. Only if I needed it would I look into the grammar afterward. | A ordem significa que, no meu objetivo de falar, eu coloquei a experiência de falar e formar uma frase como prioridade. Só se fosse necessário, eu olhava a gramática depois. |
| Let me give you an example. | Vou dar um exemplo. |
| If I want to express something — I don’t know — if I’m about to plan a situation in the new language, like buying a ticket for a train, I practice the sentences I need for that specific situation. | Se eu quiser expressar algo — não sei — se estou me preparando para planejar uma situação no novo idioma, como comprar uma passagem de trem, eu pratico as frases que preciso para aquela situação específica. |
| Then, if I need, for example, to say something in the future tense using a new verb for the first time, only then would I look up how to say something in the first-person singular in the future tense. | Depois, se precisar, por exemplo, usar pela primeira vez o tempo futuro com um verbo novo, só aí eu procuraria como dizer algo na primeira pessoa do singular no tempo futuro. |
| Only if there is a need from my real-life experience would I then consult the grammar. | Somente se houver necessidade vinda de uma experiência real da minha vida, então eu procuro pela gramática. |
| In that sense, I don’t have to learn all the grammar about the future tense; I only look it up for that specific case. | Nesse sentido, não preciso aprender toda a gramática do tempo futuro, apenas pesquiso para aquele caso específico. |
| That makes it very simple, small, and digestible, and I can memorize it much more easily. | Isso torna o processo muito mais simples, pequeno e digerível, e consigo memorizar muito mais facilmente. |
| So, changing the order in this case means switching from grammar first to life experience first, and grammar only when I need it. | Portanto, mudar a ordem, nesse caso, significa passar de gramática primeiro para experiência de vida primeiro e gramática só quando for necessário. |
| That was the first change. | Essa foi a primeira mudança. |
| The second thing I changed was that I completely reframed how I see language learning. | A segunda coisa que eu mudei foi que eu reformulei completamente a forma como vejo o aprendizado de idiomas. |
| For me, language learning means being very clear about my goal. | Para mim, aprender um idioma significa ser muito claro sobre o meu objetivo. |
| My goal is to gain access to a new culture, learn a new way of thinking, and enjoy it, because it brightens your life so much. | Meu objetivo é ganhar acesso a uma nova cultura, aprender uma nova maneira de pensar e aproveitar isso, porque amplia muito a sua vida. |
| You get out of that little cubicle that you are living in. | Você sai daquele pequeno cubículo no qual você vive. |
| I remember in my early years (I won’t go into how many that was!) I used to be monolingual. | Eu me lembro que, nos meus primeiros anos (não vou entrar em detalhes de quantos eram!), eu costumava ser monolíngue. |
| Essentially, I realized that there are patterns of thinking that come with only one language, and you kind of take them for granted. | Essencialmente, eu percebi que existem padrões de pensamento que acompanham apenas um idioma, e você meio que os toma como algo natural. |
| Once you leave that little cubicle of one language, you realize: "Oh my God! Around the world, there are many different patterns of thinking and ways that our social interactions work." | Quando você sai desse pequeno cubículo de um único idioma, percebe: "Meu Deus! Pelo mundo, existem muitos padrões diferentes de pensamento e formas como nossas interações sociais funcionam." |
| With every language, these elements change completely, and it expands your perspective on what life is about so much more. | E com cada idioma, esses elementos mudam completamente, e isso expande sua visão sobre o que é a vida de uma maneira enorme. |
| This realization changed my objective in learning languages: from trying to be perfect at grammar—that was the kind of shared subconscious belief instilled in us at school—to appreciating the luxury of having access to a new culture. | Essa percepção mudou meu objetivo ao aprender idiomas: de tentar ser perfeita na gramática — que era aquela crença subconsciente coletiva incutida em nós na escola — para apreciar o luxo de ter acesso a uma nova cultura. |
| That became my goal. | Isso se tornou meu objetivo. |
| As a result, my focus shifted. | Como resultado, meu foco mudou. |
| Once my focus shifted, I realized: “Oh, this is truly a gift! It’s something I need to approach with a lot of gratitude, knowing I have the chance to do this.” | Assim que meu foco mudou, percebi: “Ah, isso é realmente um presente! É algo que preciso abordar com muita gratidão, sabendo que tenho a chance de fazer isso.” |
| This new perspective also changed my outlook on whether this was a hard thing to do or not. | Essa nova perspectiva também mudou minha visão sobre se esse processo era difícil ou não. |
| I saw it as a hobby. | Comecei a enxergar isso como um hobby. |
| I viewed this process as a pleasurable retreat, a way to put my mind on something completely different. | Eu comecei a ver o processo como um refúgio prazeroso, uma maneira de colocar minha mente em algo completamente diferente. |
| It also helped me juggle a very busy lifestyle with a high-responsibility job, studying a new language in parallel. | Isso também me ajudou a conciliar um estilo de vida muito ocupado com um trabalho de alta responsabilidade, estudando um idioma ao mesmo tempo. |
| Reframing what language learning is about helped me escape the belief that it had to be about perfect grammar, intense memorization, or studying hard. | Reformular o que significa aprender idiomas me ajudou a sair da crença de que era necessário ter perfeição na gramática, memorização intensa ou estudo pesado. |
| The whole feeling of obligation vanished once I reframed my understanding of language learning. | Todo o sentimento de obrigação desapareceu quando reformulei minha compreensão sobre o aprendizado de idiomas. |
| Finally, the third thing I changed in my approach was also related to the order. | Por fim, a terceira coisa que mudei na minha abordagem também estava relacionada à ordem. |
| I shifted from a writing-focused learning approach to a speaking-focused one. | Eu mudei de uma abordagem focada na escrita para uma abordagem focada na fala. |
| Before I was able to write a word, I made sure I could say it first. | Antes de conseguir escrever uma palavra, eu me certificava de que poderia pronunciá-la primeiro. |
| This worked for me, and I’d love to hear in the comments if it works for you too! | Isso funcionou para mim, e eu adoraria saber nos comentários se isso funciona para você também! |
| Before anything else, I need to listen to and vibe with what a word brings—the whole feeling it carries. | Antes de tudo, eu preciso ouvir e "sentir" o que uma palavra traz — toda a sensação que ela carrega. |
| I need to experience the word in a phrase before I start writing it. | Eu preciso experimentar a palavra em uma frase antes de começar a escrevê-la. |
| Of course, the physical action of writing also enhances memory, but I realized that when I spent too much time just writing, the process became passive. | Claro que a ação física de escrever também melhora a memória, mas percebi que, quando gasto muito tempo apenas escrevendo, o processo se torna passivo. |
| I need to live the new phrase by speaking it first, then I write it down afterward. | Eu preciso vivenciar a frase nova falando-a primeiro e, depois, escrevo. |
| That helps me memorize it better. | Isso me ajuda a memorizá-la melhor. |
| Making this change in order helped me become faster at understanding what a sentence or new meaning actually conveys. | Fazer essa mudança na ordem me ajudou a ser mais rápida em entender o que uma frase ou um novo significado realmente representam. |
| In summary, small tweaks in the order and the way I framed language learning made the experience much more positive for me. | Resumindo, pequenas mudanças na ordem e na forma como eu vejo o aprendizado de idiomas fizeram dessa experiência algo muito mais positivo para mim. |
| This, in turn, helped me learn much faster. | Isso, por sua vez, me ajudou a aprender muito mais rápido. |
| Now, I’m curious to hear about your experience! | Agora, estou curiosa para saber sobre a sua experiência! |
| As you know, the goal of my channel is also to bring people together. | Como você sabe, o objetivo do meu canal é também conectar pessoas. |
| So, please share your own experiences with studying a new language. | Então, compartilhe suas próprias experiências no aprendizado de um novo idioma. |
| Thank you, as always, for watching, and see you next time! | Muito obrigado, como sempre, por assistir, e vejo você na próxima vez! |
Contagem de palavras
A tabela abaixo exibe as palavras encontradas neste vídeo, bem como o número de vezes em que aparecem.
Veja também: Para que serve esta tabela?
| Freq. | Palavra | Freq. | Palavra | Freq. | Palavra |
|---|---|---|---|---|---|
| 50 | I | 35 | the | 30 | to |
| 27 | a | 25 | in | 20 | that |
| 20 | it | 18 | of | 16 | my |
| 16 | and | 14 | language | 11 | you |
| 11 | this | 11 | new | 11 | for |
| 9 | me | 8 | need | 8 | learning |
| 8 | first | 8 | about | 7 | with |
| 7 | was | 7 | much | 7 | is |
| 7 | grammar | 7 | changed | 6 | order |
| 6 | only | 6 | if | 6 | experience |
| 5 | years | 5 | something | 5 | so |
| 5 | more | 5 | goal | 5 | from |
| 5 | completely | 5 | as | 5 | also |
| 4 | your | 4 | writing | 4 | what |
| 4 | then | 4 | speaking | 4 | one |
| 4 | life | 4 | helped | 4 | be |
| 4 | approach | 3 | would | 3 | word |
| 3 | way | 3 | very | 3 | time |
| 3 | thinking | 3 | thing | 3 | there |
| 3 | tense | 3 | t | 3 | studying |
| 3 | shifted | 3 | say | 3 | realized |
| 3 | process | 3 | or | 3 | once |
| 3 | on | 3 | means | 3 | look |
| 3 | learn | 3 | how | 3 | future |
| 3 | focused | 3 | do | 3 | change |
| 3 | before | 3 | at | 3 | are |
| 2 | write | 2 | whole | 2 | when |
| 2 | up | 2 | understanding | 2 | too |
| 2 | three | 2 | specific | 2 | social |
| 2 | small | 2 | situation | 2 | sentence |
| 2 | see | 2 | reframed | 2 | put |
| 2 | phrase | 2 | perspective | 2 | perfect |
| 2 | patterns | 2 | oh | 2 | memorize |
| 2 | many | 2 | made | 2 | m |
| 2 | little | 2 | know | 2 | kind |
| 2 | into | 2 | hi | 2 | hear |
| 2 | have | 2 | hard | 2 | focus |
| 2 | feeling | 2 | faster | 2 | example |
| 2 | english | 2 | don | 2 | different |
| 2 | culture | 2 | cubicle | 2 | case |
| 2 | belief | 2 | became | 2 | afterward |
| 2 | access | 1 | world | 1 | works |
| 1 | worked | 1 | work | 1 | won |
| 1 | whether | 1 | went | 1 | ways |
| 1 | watching | 1 | want | 1 | vocabulary |
| 1 | viewed | 1 | video | 1 | vibe |
| 1 | verb | 1 | vanished | 1 | using |
| 1 | used | 1 | use | 1 | us |
| 1 | unshakable | 1 | two | 1 | tweaks |
| 1 | turn | 1 | trying | 1 | truly |
| 1 | train | 1 | together | 1 | ticket |
| 1 | through | 1 | thought | 1 | third |
| 1 | things | 1 | these | 1 | them |
| 1 | thank | 1 | take | 1 | switching |
| 1 | sure | 1 | summary | 1 | suffering |
| 1 | subconscious | 1 | study | 1 | start |
| 1 | spent | 1 | speak | 1 | spanish |
| 1 | singular | 1 | simple | 1 | shared |
| 1 | share | 1 | sentences | 1 | sense |
| 1 | second | 1 | schoolto | 1 | saw |
| 1 | s | 1 | retreat | 1 | result |
| 1 | responsibility | 1 | remember | 1 | related |
| 1 | reframing | 1 | realize | 1 | realization |
| 1 | real | 1 | psychology | 1 | practice |
| 1 | positive | 1 | pleasurable | 1 | please |
| 1 | plan | 1 | physical | 1 | person |
| 1 | people | 1 | passive | 1 | parallel |
| 1 | own | 1 | outlook | 1 | out |
| 1 | our | 1 | obligation | 1 | objective |
| 1 | number | 1 | now | 1 | not |
| 1 | next | 1 | needed | 1 | monolingual |
| 1 | mind | 1 | might | 1 | memory |
| 1 | memorization | 1 | meaning | 1 | making |
| 1 | makes | 1 | make | 1 | luxury |
| 1 | love | 1 | lot | 1 | living |
| 1 | live | 1 | listen | 1 | like |
| 1 | lifestyle | 1 | let | 1 | leave |
| 1 | learners | 1 | laws | 1 | languages |
| 1 | knowing | 1 | just | 1 | juggle |
| 1 | job | 1 | interesting | 1 | interactions |
| 1 | intense | 1 | instilled | 1 | hobby |
| 1 | high | 1 | helps | 1 | help |
| 1 | having | 1 | had | 1 | gratitude |
| 1 | granted | 1 | grammarthat | 1 | god |
| 1 | go | 1 | give | 1 | gift |
| 1 | get | 1 | gain | 1 | fundamental |
| 1 | fun | 1 | french | 1 | framed |
| 1 | forming | 1 | fluent | 1 | finally |
| 1 | express | 1 | experiences | 1 | expands |
| 1 | every | 1 | essentially | 1 | escape |
| 1 | enjoyable | 1 | enjoy | 1 | enhances |
| 1 | else | 1 | elements | 1 | easily |
| 1 | early | 1 | drills | 1 | dr |
| 1 | down | 1 | digestible | 1 | dear |
| 1 | d | 1 | curious | 1 | course |
| 1 | could | 1 | conveys | 1 | consult |
| 1 | confidence | 1 | comments | 1 | come |
| 1 | clear | 1 | channel | 1 | changing |
| 1 | chance | 1 | carries | 1 | can |
| 1 | by | 1 | buying | 1 | but |
| 1 | busy | 1 | bringsthe | 1 | bring |
| 1 | brightens | 1 | better | 1 | being |
| 1 | becoming | 1 | become | 1 | because |
| 1 | basic | 1 | around | 1 | appreciating |
| 1 | anything | 1 | an | 1 | am |
| 1 | always | 1 | all | 1 | alex |
| 1 | after | 1 | actually | 1 | activating |
| 1 | action | 1 | able |
